-
Det synliga barnet : barns perspektiv i kvali...
Häftad bok. Lärarförlaget. 1 uppl. 2017. 197 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789188149084
- Titel
- Det synliga barnet : barns perspektiv i kvalitetsarbetet
- Författare
- Lundström, Martina
- Förlag
- Lärarförlaget
- Utgivningsår
- 2016
- Omfång
- 197 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 144 x 209 mm Ryggbredd 14 mm
- Vikt
- 370 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Man brukar säga att något sitter i väggarna. Jag brukar säga att ingenting sitter i väggarna. Det sitter i oss i dig och mig och vårt tyckande och tänkande om barn, barndom, förskola, samhälle, pedagogroll, kunskap och lärande.
I Det synliga barnet tar Martina Lundström ställning för att barns perspektiv är jämlikt vuxnas. Hon slår också fast att förskolan är den enda arenan i samhället som är barnens egen. Som pedagog behöver man därför ta ställning för barns inflytande i verksamheten varje dag. Även om det kan vara obekvämt ibland.
Hon visar hur pedagogisk dokumentation och projektinriktat arbete gör det möjligt att förändra sitt synsätt, synliggöra barnen och samtidigt följa läroplanen. Hon ger också konkreta exempel på verktyg som blir en hjälp att förstärka barnens perspektiv i kvalitetsarbetet.
Martina Lundström är förskollärare, pedagogista och utbildningskonsult. Hon har också bloggen Mötesplats för lärande.
Innehåll
Inledning
1. Alla är vi människor
2. Lyssnande lärande ledarskap
3. Att ge röst åt alla barn
4. Att ge barn utrymme
5. Barn som skapare av kunskap
6. Att göra ställningstaganden
7. Pedagogisk dokumentation
8. Meningsskapande kvalitetsarbete
9. Mål, måluppfyllelse och resultat
10. Projektinriktat arbetssätt
11. Analys och utvärdering
Epilog att bli tydlig i konturerna
Lärarförlaget 1 9789188149084 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789188149190
- Titel
- Slöjd i en digital skola
- Författare
- Rylander Lundström, Martina
- Förlag
- Lärarförlaget
- Utgivningsår
- 2017
- Omfång
- 174 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 170 x 215 mm Ryggbredd 10 mm
- Vikt
- 400 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- All undervisning måste inte vara digital. Men alla lärare har ett ansvar att följa med sin tid.
Det är utgångspunkten för antologin Slöjd i en digital skola. Redaktören Martina Rylander Lundström, själv lärare i slöjd och svenska, har samlat kollegor och forskare med olika perspektiv på hur skolämnet slöjd berörs och kan berikas av den pågående digitaliseringen.
Boken innehåller flera inspirerande exempel på hur digitala verktyg och teknik kan användas i undervisningen. Eller vad sägs om interaktiva brädspel, kläder som lyser eller fågelholkar som larmar när äggen kläcks? Men boken utforskar också slöjdämnets roll i dagens skola och i framtidens.
Äntligen en antologi som på allvar öppnar för en fördjupad dialog om skolämnet slöjd och digitalisering! Det är både välkommet och behövligt.
Ur inledningen av Stina Westerlund, lektor i pedagogiskt arbete.
Lärarförlaget 1 9789188149190 -
Slöjd i en digital skola
Häftad bok. Lärarförlaget. 1 uppl. 2017. 174 sidor.
Nyskick. PRESENTSKICK.
All undervisning måste inte vara digital. Men alla lärare har ett ansvar att följa med sin tid.
Det är utgångspunkten för antologin SLÖJD I EN DIGITAL SKOLA. Redaktören Martina Rylander Lundström, själv lärare i slöjd och svenska, har saml läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789188149190
- Titel
- Slöjd i en digital skola
- Författare
- Rylander Lundström, Martina
- Förlag
- Lärarförlaget
- Utgivningsår
- 2017
- Omfång
- 174 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 170 x 215 mm Ryggbredd 10 mm
- Vikt
- 400 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- All undervisning måste inte vara digital. Men alla lärare har ett ansvar att följa med sin tid.
Det är utgångspunkten för antologin Slöjd i en digital skola. Redaktören Martina Rylander Lundström, själv lärare i slöjd och svenska, har samlat kollegor och forskare med olika perspektiv på hur skolämnet slöjd berörs och kan berikas av den pågående digitaliseringen.
Boken innehåller flera inspirerande exempel på hur digitala verktyg och teknik kan användas i undervisningen. Eller vad sägs om interaktiva brädspel, kläder som lyser eller fågelholkar som larmar när äggen kläcks? Men boken utforskar också slöjdämnets roll i dagens skola och i framtidens.
Äntligen en antologi som på allvar öppnar för en fördjupad dialog om skolämnet slöjd och digitalisering! Det är både välkommet och behövligt.
Ur inledningen av Stina Westerlund, lektor i pedagogiskt arbete.
Lärarförlaget 1 9789188149190 -
Den synliga förskolan
Häftad bok. Lärarförlaget. 1 uppl. 2019. 115 sidor.
Mycket gott skick. 21*15 cm, understrykningar med blyerts förekommer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789188149411
- Titel
- Den synliga förskolan
- Författare
- Lundström, Martina
- Förlag
- Lärarförlaget
- Utgivningsår
- 2019
- Omfång
- 115 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm Ryggbredd 9 mm
- Vikt
- 240 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- För att förskolan ska utvecklas behövs det en tydlig riktning i arbetet. När alla drar åt samma håll gör det stor skillnad för barnen, samtidigt som det leder till en mer hållbar arbetsmiljö. I Den synliga förskolan visar Martina Lundström hur förskoleorganisationer kan hitta en gemensam väg. Grunden läggs genom att på allvar diskutera till synes enkla frågor: Vad är en förskola bra för? För vem behöver den finnas?Vad är egentligen "bra kvalitet"? Boken baseras på Martina Lundströms erfarenheter som pedagogista och pedagogisk handledare inom förskolan. Teori varvas med praktiska exempel på hur utvecklingsarbete kan bedrivas. Den synliga förskolan riktar sig framför allt till rektorer och andra ledare, men är en värdefull guide för alla arbetslag som vill skapa en förskola där alla barn har goda förutsättningar att utvecklas och lära. Martina Lundström är förskollärare, pedagogista och pedagogisk rådgivare. Hennes första bok, Det synliga barnet, utkom 2016 och blev snabbt en stor framgång. "Varje förskola måste formulera sin övertygelse om vad såväl barn som samhälle bäst behöver, annars riskerar förskolan att bli antingen en vindflöjel i mätningarnas tidevarv eller en stenstod. I boken ger [Martina Lundström] både teoretisk underbyggnad och praktiska arbetsmetoder för det arbetet."
- Peter Fowelin, Tidningen Chef & Ledarskap, 29 aug 2019 Innehåll: Prolog1. Den olikvärdiga förskolan 2. Att leda in i förändring 3. Det idéburna ledarskapet 4. Från mission till vision 5. Variationer inom läroplanens ram 6. Verksamhetsidén 7. Att dokumentera förändringn 8. Reflektionens betydelseEpilogLitteratur
Lärarförlaget 1 9789188149411 -
Slöjd i en digital skola
Häftad bok. Lärarförlaget. 1 uppl. 2017. 174 sidor.
Nära nyskick. Tillsynes oblöddrat exemplar///Förlagets beskrivning: All undervisning måste inte vara digital. Men alla lärare har ett ansvar att följa med sin tid. Det är utgångspunkten för antologin Slöjd i en digital skola. Redaktören Martina Rylander Lundström, själ läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789188149190
- Titel
- Slöjd i en digital skola
- Författare
- Rylander Lundström, Martina
- Förlag
- Lärarförlaget
- Utgivningsår
- 2017
- Omfång
- 174 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 170 x 215 mm Ryggbredd 10 mm
- Vikt
- 400 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- All undervisning måste inte vara digital. Men alla lärare har ett ansvar att följa med sin tid.
Det är utgångspunkten för antologin Slöjd i en digital skola. Redaktören Martina Rylander Lundström, själv lärare i slöjd och svenska, har samlat kollegor och forskare med olika perspektiv på hur skolämnet slöjd berörs och kan berikas av den pågående digitaliseringen.
Boken innehåller flera inspirerande exempel på hur digitala verktyg och teknik kan användas i undervisningen. Eller vad sägs om interaktiva brädspel, kläder som lyser eller fågelholkar som larmar när äggen kläcks? Men boken utforskar också slöjdämnets roll i dagens skola och i framtidens.
Äntligen en antologi som på allvar öppnar för en fördjupad dialog om skolämnet slöjd och digitalisering! Det är både välkommet och behövligt.
Ur inledningen av Stina Westerlund, lektor i pedagogiskt arbete.
Lärarförlaget 1 9789188149190 -
Det synliga barnet : barns perspektiv i kvali...
Häftad bok. Lärarförlaget. 1 uppl. 2016. 197 sidor.
Gott skick. En del understrykningar, annars fint skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789188149084
- Titel
- Det synliga barnet : barns perspektiv i kvalitetsarbetet
- Författare
- Lundström, Martina
- Förlag
- Lärarförlaget
- Utgivningsår
- 2016
- Omfång
- 197 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 144 x 209 mm Ryggbredd 14 mm
- Vikt
- 370 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Man brukar säga att något sitter i väggarna. Jag brukar säga att ingenting sitter i väggarna. Det sitter i oss i dig och mig och vårt tyckande och tänkande om barn, barndom, förskola, samhälle, pedagogroll, kunskap och lärande.
I Det synliga barnet tar Martina Lundström ställning för att barns perspektiv är jämlikt vuxnas. Hon slår också fast att förskolan är den enda arenan i samhället som är barnens egen. Som pedagog behöver man därför ta ställning för barns inflytande i verksamheten varje dag. Även om det kan vara obekvämt ibland.
Hon visar hur pedagogisk dokumentation och projektinriktat arbete gör det möjligt att förändra sitt synsätt, synliggöra barnen och samtidigt följa läroplanen. Hon ger också konkreta exempel på verktyg som blir en hjälp att förstärka barnens perspektiv i kvalitetsarbetet.
Martina Lundström är förskollärare, pedagogista och utbildningskonsult. Hon har också bloggen Mötesplats för lärande.
Innehåll
Inledning
1. Alla är vi människor
2. Lyssnande lärande ledarskap
3. Att ge röst åt alla barn
4. Att ge barn utrymme
5. Barn som skapare av kunskap
6. Att göra ställningstaganden
7. Pedagogisk dokumentation
8. Meningsskapande kvalitetsarbete
9. Mål, måluppfyllelse och resultat
10. Projektinriktat arbetssätt
11. Analys och utvärdering
Epilog att bli tydlig i konturerna
Lärarförlaget 1 9789188149084 -
Det synliga barnet : barns perspektiv i kvali...
Häftad bok. Lärarförlaget. 1 uppl. 2016. 197 sidor.
Nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789188149084
- Titel
- Det synliga barnet : barns perspektiv i kvalitetsarbetet
- Författare
- Lundström, Martina
- Förlag
- Lärarförlaget
- Utgivningsår
- 2016
- Omfång
- 197 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 144 x 209 mm Ryggbredd 14 mm
- Vikt
- 370 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Man brukar säga att något sitter i väggarna. Jag brukar säga att ingenting sitter i väggarna. Det sitter i oss i dig och mig och vårt tyckande och tänkande om barn, barndom, förskola, samhälle, pedagogroll, kunskap och lärande.
I Det synliga barnet tar Martina Lundström ställning för att barns perspektiv är jämlikt vuxnas. Hon slår också fast att förskolan är den enda arenan i samhället som är barnens egen. Som pedagog behöver man därför ta ställning för barns inflytande i verksamheten varje dag. Även om det kan vara obekvämt ibland.
Hon visar hur pedagogisk dokumentation och projektinriktat arbete gör det möjligt att förändra sitt synsätt, synliggöra barnen och samtidigt följa läroplanen. Hon ger också konkreta exempel på verktyg som blir en hjälp att förstärka barnens perspektiv i kvalitetsarbetet.
Martina Lundström är förskollärare, pedagogista och utbildningskonsult. Hon har också bloggen Mötesplats för lärande.
Innehåll
Inledning
1. Alla är vi människor
2. Lyssnande lärande ledarskap
3. Att ge röst åt alla barn
4. Att ge barn utrymme
5. Barn som skapare av kunskap
6. Att göra ställningstaganden
7. Pedagogisk dokumentation
8. Meningsskapande kvalitetsarbete
9. Mål, måluppfyllelse och resultat
10. Projektinriktat arbetssätt
11. Analys och utvärdering
Epilog att bli tydlig i konturerna
Lärarförlaget 1 9789188149084 -
Det synliga barnet : barns perspektiv i kvali...
Häftad bok. Lärarförlaget. 1 uppl. 2016. 197 sidor.
Nyskick. Endast några markeringar i marginalen.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789188149084
- Titel
- Det synliga barnet : barns perspektiv i kvalitetsarbetet
- Författare
- Lundström, Martina
- Förlag
- Lärarförlaget
- Utgivningsår
- 2016
- Omfång
- 197 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 144 x 209 mm Ryggbredd 14 mm
- Vikt
- 370 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Man brukar säga att något sitter i väggarna. Jag brukar säga att ingenting sitter i väggarna. Det sitter i oss i dig och mig och vårt tyckande och tänkande om barn, barndom, förskola, samhälle, pedagogroll, kunskap och lärande.
I Det synliga barnet tar Martina Lundström ställning för att barns perspektiv är jämlikt vuxnas. Hon slår också fast att förskolan är den enda arenan i samhället som är barnens egen. Som pedagog behöver man därför ta ställning för barns inflytande i verksamheten varje dag. Även om det kan vara obekvämt ibland.
Hon visar hur pedagogisk dokumentation och projektinriktat arbete gör det möjligt att förändra sitt synsätt, synliggöra barnen och samtidigt följa läroplanen. Hon ger också konkreta exempel på verktyg som blir en hjälp att förstärka barnens perspektiv i kvalitetsarbetet.
Martina Lundström är förskollärare, pedagogista och utbildningskonsult. Hon har också bloggen Mötesplats för lärande.
Innehåll
Inledning
1. Alla är vi människor
2. Lyssnande lärande ledarskap
3. Att ge röst åt alla barn
4. Att ge barn utrymme
5. Barn som skapare av kunskap
6. Att göra ställningstaganden
7. Pedagogisk dokumentation
8. Meningsskapande kvalitetsarbete
9. Mål, måluppfyllelse och resultat
10. Projektinriktat arbetssätt
11. Analys och utvärdering
Epilog att bli tydlig i konturerna
Lärarförlaget 1 9789188149084 -
Det synliga barnet : barns perspektiv i kvali...
Häftad bok. Lärarförlaget. 1 uppl. 2016. 197 sidor.
Gott skick. Namnad. Markeringar med överstrykningspenna de 47 första sidorna.
I boken beskrivs hur pedagogisk dokumentation och projektinriktat arbete kan synliggöra barnen. Hon ger också exempel på verktyg som blir en hjälp för att förstärka deras perspektiv i kv läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789188149084
- Titel
- Det synliga barnet : barns perspektiv i kvalitetsarbetet
- Författare
- Lundström, Martina
- Förlag
- Lärarförlaget
- Utgivningsår
- 2016
- Omfång
- 197 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 144 x 209 mm Ryggbredd 14 mm
- Vikt
- 370 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Man brukar säga att något sitter i väggarna. Jag brukar säga att ingenting sitter i väggarna. Det sitter i oss i dig och mig och vårt tyckande och tänkande om barn, barndom, förskola, samhälle, pedagogroll, kunskap och lärande.
I Det synliga barnet tar Martina Lundström ställning för att barns perspektiv är jämlikt vuxnas. Hon slår också fast att förskolan är den enda arenan i samhället som är barnens egen. Som pedagog behöver man därför ta ställning för barns inflytande i verksamheten varje dag. Även om det kan vara obekvämt ibland.
Hon visar hur pedagogisk dokumentation och projektinriktat arbete gör det möjligt att förändra sitt synsätt, synliggöra barnen och samtidigt följa läroplanen. Hon ger också konkreta exempel på verktyg som blir en hjälp att förstärka barnens perspektiv i kvalitetsarbetet.
Martina Lundström är förskollärare, pedagogista och utbildningskonsult. Hon har också bloggen Mötesplats för lärande.
Innehåll
Inledning
1. Alla är vi människor
2. Lyssnande lärande ledarskap
3. Att ge röst åt alla barn
4. Att ge barn utrymme
5. Barn som skapare av kunskap
6. Att göra ställningstaganden
7. Pedagogisk dokumentation
8. Meningsskapande kvalitetsarbete
9. Mål, måluppfyllelse och resultat
10. Projektinriktat arbetssätt
11. Analys och utvärdering
Epilog att bli tydlig i konturerna
Lärarförlaget 1 9789188149084
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
Det synliga barnet : barns perspektiv i kvalitetsarbetet Lundström, Martina Häftad. Lärarförlaget 5 ex från 99 SEK
